Afya lança edital do Projeto Educadores Multiplicadores para docentes do ecossistema

A Afya Educacional, por meio do Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente (NAPED) da Diretoria de Ensino Afya, está com inscrições abertas para o Projeto Educadores Multiplicadores. A iniciativa tem como objetivo incentivar o compartilhamento de práticas pedagógicas, metodologias inovadoras e experiências educacionais desenvolvidas pelos docentes a partir das formações realizadas no curso Formação Docente STHEM Brasil 2026.

O projeto busca fortalecer a cultura de inovação, colaboração e formação docente em rede dentro do ecossistema Afya, promovendo a troca de conhecimentos entre professores e contribuindo para a melhoria contínua dos processos de ensino e aprendizagem.

Podem participar professores(as) de graduação vinculados às instituições de Ensino Superior integrantes do ecossistema Afya, desde que atendam aos critérios estabelecidos no edital, incluindo ter no mínimo um ano de contratação para exercício da docência na unidade, estar em atividade acadêmica regular, ter participado do ciclo de avaliação docente vigente (2026/01) e realizado os treinamentos obrigatórios da UCA.

Para participar, os docentes deverão enviar um vídeo de até dois minutos apresentando uma justificativa sobre sua participação no programa e explicando como pretende multiplicar os aprendizados adquiridos durante a Formação Docente STHEM Brasil 2026 junto aos demais professores da instituição.

As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo formulário disponível no edital, no período de 16 de junho de 2026 a 26 de junho de 2026, até às 23h59.

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Os participantes selecionados receberão como premiação a participação em um módulo do curso de Formação Docente STHEM Brasil 2026, definido pela Diretoria de Ensino Afya.

O resultado final será divulgado até o dia 03 de julho de 2026, por meio do e-mail informado no momento da inscrição e na página do Canvas NAPED Coordenadores.

A Afya reforça seu compromisso com a valorização dos docentes e com a construção de uma educação cada vez mais inovadora, colaborativa e transformadora.

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